關於高程測量課內容

這次台中場課程結束後，我在開車回家的路上，突然想到一件事。

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我在粉專上常說「實作很重要」，但其實課程內容裡有一半是在講規劃。​

這部分對還是工程師階段的同學來說，或許比較陌生，但其實非常關鍵。

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我第一次做工地現況測量的時候，也是主任帶著去。

​不過主任不一定會自己去實際測，但要能看懂、判斷數據是否合理。

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至於開挖完成面高程規劃，是我在工程師時期每次都親自下坑去測的項目。

​後來升主任後，實際測量交給副手，但圖面與高程的規劃仍然要自己先確定。

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另外像是水溝底部高程、一樓戶外地坪、結構降板、屋頂洩水這些，

​都要先在圖上做好施工規劃，再帶著圖去現場跟師傅溝通。

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這些工作其實已經不是拿著水準儀去測的層級，而是負責判斷與決策。

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P.S. 11/7發「副主任不會測高程」的文章，好像有一點被誤會

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隔壁工地的所長不是不會高程，

而是他把工作交給副手，因為副手的能力夠；

實際上規劃仍是所長在做。

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而我那位主任則是因為腰不好，不太下坑，

但開挖完成面的高程同樣是他親自規劃的。

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有人以為我在說他不會，其實完全不是這個意思 標題也沒有這樣下啊。

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最後，如果你想學的不只是「怎麼操作水準儀」，

而是要懂得高程判斷與規劃的整體思維，我的課程裡都有完整教學。