想學會，那就試著用，不要只是看

不知道各位在大學時期是怎麼做作業的，
很多(包含我自己)應該都是「參考」來的吧。

▍ 大學的書卷獎，永遠是提供作業給其他人參考的人

印象中我大學時期作業量最多的科目，
就屬材料力學及結構學。

力學的作業，有非常非常多的計算。
你必須同時知道力學，也要熟悉數學，
總之做作業絕對不輕鬆。

在大家外務很多或拖延症的狀況下，
交作業前一兩天才在臨時抱佛腳的狀況非常常見，

交作業前，
大部分的人都會聚集在成績最好的同學的房間，
「參考」作業，

其實就是看過一遍之後再自己寫出來，

不能一模一樣，抄得太明顯就是零分，

畢竟「由你玩四年」，不要被當，考試會過就好。

所以那些提供作業給大家參考的同學，
自然而然就是「書卷獎」的人選，

但出社會之後，好像不是這麼一回事。

▍ 你不可能記得所有事情，所以要知道去哪找答案

不管是哪個領域，
你要記得該領域的所有事情太困難了。

所以過了大二那段力學疲勞轟炸之後，
大三開始有些科目是可以「open book」的，
教授會故意把題目出得非常非常難，
故意不給你公式，
讓你自己翻書去查，

問題是，那麼多公式，你哪知道要用哪個?
這就很吃基本概念，你要知道每個公式的適配性，
才有辦法把題目做對，
這就是現實的狀況，

我也不可能記得所有鋼筋的搭接長度，
而是要知道不同案子要怎麼查表，
去哪裡找資料，
又或是google要打什麼，
要問GPT什麼，
才有辦法得到你要的答案，

而這個「知道要問什麼」的過程，
其實還是要經過前面那段「做作業」的訓練。

▍做作業只是基本，要用在現場才是真的

課程的第一章節上線到現在以來，
真正做作業的同學其實不多，

原則上我還是希望各位可以實際讓大腦產生「摩擦」。
過程可能有點煩躁，
但一定會讓你留下一些印象，

其實做工程，從來都沒有標準答案，
我們可以走路徑A、B、C、D、E，都可以把房子蓋完，

在做主任的這段時間我得到最深刻的體悟是，
不管發生什麼事，一定都有辦法解決，
再鳥的，再臨時的都有辦法，

但是當事情發生時，你有沒有辦法處理好
是那些「摩擦」過程的多寡決定的，

這些摩擦，
可以是你看著主任畫出來的施工圖，模仿著畫一次，
或是跟各工班在現場吵得口沫橫飛，
或親自動手去做做看得到的，

我現在所能提供最基本的，
是讓你知道我的規劃邏輯，
並讓你試著畫畫看，
各位可以的話盡量要做作業喔。