你是來上班，還是來讀高中

幾年前，我聽說某些營造廠對待員工的方式，
真的很有「高中生」的既視感。
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主任工進沒到位？ 記過。
主任品管沒做好？ 記過。
工程師沒管好？ 再記一支過。
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看到這種管理方式，我覺得公司名稱不該叫「XX 營造股份有限公司」，應該改名叫「XX 高級中學」才對。董事長是校長兼導師，三年級是主任，要帶一、二年級的學弟，學弟沒做好通通算在三年級頭上。
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可想而知，這間學校的三年級後來全「退學」了。
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公司就是公司，學校就是學校，兩者能一樣嗎？
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▍ 老闆的心情，決定你的仕途？
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要把公司當學校，至少要讓人知道老闆是用什麼標準在核定功過的吧？
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如果老闆今天開心就記大功，明天心情不好就記大過，這不是學校，這是古代皇帝制，你的仕途全看聖心愉不愉悅。
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更慘的是，這間「學校」還不負責教學。把你丟到工地自生自滅，美其名是磨練，實際上是荒廢。想得出辦法的人，能力到了自然拍拍屁股走人；想不出辦法的人，留下來也只是在等著被記過。
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▍ 認知決定了你的品質上限
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之前跟資深前輩聊天，他說資深主管都該去學「領導統御」。坊間這類課程多的是，並不難找。
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當認真的員工都在投資自己、不斷進修時，我也相信持續進修的老闆或主管，才能帶著下屬成長。
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這幾年經營部落格我體會很深：你賺不到你認知以外的錢。
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同樣的，我們也不能期待工程人員在顧工地時，能顧出「超過我們認知」的品質。
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老闆想記過之前，有沒有提供相應的教育資源？有沒有溝通過明確的期望？如果只會用記過來管理，我真的覺得愚蠢到不行。據我所知，那個團隊最後連副總都走了。
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老闆既然覺得自己那麼厲害，那就自己下工地幹就好，真的不要出來害人。
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▍ 其實我在做的，都是我當年希望公司內部就有的事情
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我目前在做的線上課程與線下交流會，其實都是我在職時，打從心底希望公司能提供的資源：
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有系統的教育訓練：不用再靠自己摸索碰壁。
完整的工地經驗傳承：少走前人走過的冤枉路。
有人帶、有人問的環境：讓新手不再恐慌。
放心討論的會議：而不是充滿批判的公審大會。
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我相信現在還是有很多老闆朝這方向努力。但上述這些，往往最不會出現在已經獲利幾十年、覺得「以前可以現在也行」的老牌公司。他們覺得既然能賺錢，幹嘛費力改變？
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但環境一直在變，進入職場的新鮮人也一直在換。想用「以不變應萬變」這招？你以為你在看武俠小說嗎？
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就算老闆覺得員工很煩想換 AI，你至少也要去研究 AI 吧？更何況營造業要全面 AI 化還有一段長路，現在有些標榜 AI 的服務，還要專門派一組人手動輸入資料，本末倒置到令人無言。
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如果你不想在「高中體制」的公司自生自滅，我們這裡有一群願意進修、願意分享的專業夥伴：
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【工地實戰影音課程】：帶你建立有系統的 RC 結構與工地管理認知，補足要花好幾年才能得到的完整經驗。
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